Nieuws
Onderzoek: hoe denk jij over gedeeld opvoederschap?
Het gaat in de pleegzorg steeds vaker over gedeeld opvoederschap. Dit houdt in dat ouders en pleegouders samenwerken in de opvoeding van een pleegkind. Hoe denk jij hierover en hoe werkt gedeeld opvoederschap in de praktijk? Doe mee aan het onderzoek door een aantal korte vragen te beantwoorden!
Betere samenwerking tussen ouders en opvoeders door ‘relationele route’
Een goede relatie en goede samenwerking tussen ouders en pleeg- en gezinshuisouders is goed voor de ontwikkeling van een pleegkind. Want ook na een uithuisplaatsing spelen ouders een onmisbare rol in het leven van hun kind. Maar samenwerken is soms ingewikkeld en de rol die ouders hebben in het leven van hun kind wordt vaak niet erkend. Sinds 2014 doet het lectoraat Jeugd en Gezin van de Christelijke Hogeschool Ede onderzoek naar samenwerkingsrelaties tussen opvoeders en ouders. Ze ontwikkelden de methodiek ‘de relationele route tot gedeeld opvoederschap’. Daarmee wordt actief gewerkt aan het behouden van de plek van ouders in het leven en de opvoeding van een kind en aan de samenwerking tussen ouders en opvoeders.
Terugkijken: webinar NJi over gedeeld opvoederschap
Een goede samenwerking tussen ouders en pleegouders is belangrijk. Dit helpt om een kind zo prettig en stabiel mogelijk te laten opgroeien. In een webinar van het Nederlands Jeugdinstituut gaat Ellen Schep, docent en onderzoeker aan de Christelijke Hogeschool Ede en gedragswetenschapper bij het Leger des Heils, in op het onderwerp gedeeld opvoederschap. In het webinar komen ook ervaringsverhalen aan bod, wordt de 'relationele route tot gedeeld opvoederschap' besproken en vertelt Yamuna Ditters over de aanpassing van de richtlijn pleegzorg, waar gedeeld opvoederschap ook een plek in krijgt.
Lees meer over gedeeld opvoederschap op pleegzorg.nl
Goed samenwerken met de ouders is belangrijk voor de ontwikkeling van een pleegkind. Dit heet ook wel gedeeld opvoederschap. Op pleegzorg.nl lees je meer over dit onderwerp.
Pleegkinderen en etnische identiteit
Clementine Degener (41 jaar) is hoofddocent Social Work aan de Hogeschool Rotterdam. Eind 2021 promoveerde zij aan de Rijksuniversiteit Groningen op een onderzoek naar de etnische identiteit van pleegkinderen. BIJ ONS ging met Clementine Degener in gesprek over de verhalen die zij van pleegkinderen hoorde.
Waarom stoppen pleegouders? Brief aan staatssecretaris met uitleg en toelichting
In een Kamerdebat op 21 november gaf staatssecretaris Maarten van Ooijen aan dat hij benieuwd was naar de redenen waarom pleeggezinnen stoppen met pleegzorg. Dat heeft de NVP samen met het Nederlands Jeugdinstituut en Jeugdzorg Nederland onderzocht en hierover publiceerden we in 2020 het rapport 'Waarom stoppen pleegouders?' In een brief aan de staatssecretaris lichten we de belangrijkste uitkomsten en aanbevelingen van het onderzoek toe. Drie jaar na dato zijn die nog onverminderd relevant en blijft aandacht voor het behouden van pleeggezinnen nodig – zeker omdat dit door de problemen in de jeugdzorg alleen maar ingewikkelder is geworden.
- Vorige pagina
- 1
- ...
- 23
- 24
- 25
- ...
- 43
- Volgende pagina
